
Le unschooling est une méthode d’enseignement à la maison dans laquelle l’enfant amorce ses apprentissages. Elle est fortement influencée par le travail de John Holt. Ce style d’enseignement à la maison est aussi appelé : apprentissage naturel, apprentissage fondé sur l’expérience, apprentissage par intérêt, déscolarisation ou apprentissage autonome.
Les parents qui pratiquent le unschooling avec leurs enfants ont tendance à éviter les horaires, les manuels, les tests ou les leçons formelles typiques. Ils préfèrent que leurs enfants apprennent en suivant leurs champs d’intérêt et leur curiosité. Il y a également un respect et une confiance dans la capacité naturelle des enfants à diriger leur propre apprentissage. Les parents qui pratiquent le unschooling perçoivent leur rôle comme celui d’un facilitateur plutôt que comme celui d’un enseignant.
Durant une journée typique, un « unschooler » pourrait passer du temps à l’extérieur, travailler sur des projets de construction, aider dans une entreprise à la maison, lire des romans historiques, jouer à des jeux de société, regarder des vidéos, dessiner ou écrire son propre livre. Souvent, les jeunes se concentrent sur une activité qui les passionne jusqu’à ce qu’ils se tournent vers un autre centre d’intérêt.
LES FORCES
LES POINTS À CONSIDÉRER
RESSOURCES EN FRANÇAIS
RESSOURCES EN ANGLAIS
The Unschooling Handbook: How To Use The Whole World As Your Child’s Classroom, 2d edition, Mary Griffith (Three Rivers Press)
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